Decisions.Nov.30th 2008
Aus Bildungswiki
intercontinental (or 'global') days (or 'week') of action
wikibildung.
("total war against neoliberal assholes destroying our education").
short regional undertitle for europe: bologna-cocktail 2009. against social selection in education.
fixed date:
APRIL 20th until APRIL 27th, 2009 (if my notices are alright. please wait for http://www.emancipating-education-for-all.org/ to repeat the data.) (emancip. edu repeated the data, but later it was necessary to change it -> 20.-29.4.09 now. visit http://www.emancipating-education-for-all.org/ to find abut details.)
next conf.: JAN, 11th, 2009. 3 p.m. GMT, 4p.m. MET
join january conf. clicking: this site here. [please note: there are some ad-spam-machine-attacks on this linked page, if you wonder where the information has gone, please take a look into the page history, you´ll find the page version meant. we hunt the dreagon but if its one faster then us: take the page history gate.]
you may join the building-up-site clicking this one.
+++++++++++++edit 16.feb.: global week of action verlängert bis 29.april+++++++++++++++
+++++++++++++........datum jetzt: 20.april - 29.april 2009...........++++++++++++++++++
online discussions in between online/web conf.
results information by Lisa
cut in "green lady/lisa":
Hi, we agreed that April 20 - 27 will be the week of action. Groups do not have to plan an action for each day of this time.
we need to
1) create a name for the week;
2) create a call to action;
3) come up with networking ideas.
Below are my suggestions.
1) Name of the week: "Reclaiming Education - International Week of Action" here are the proposals of last week again, please take a look.
2) Call to action: Something like this:
"In light of global financial insecurity, more and more people ask themselves:
Is the public education system still serving the interests of the public,
or is the focus shifting to implement education systems that primarily serve private and business interest?
How will I afford college for my children?
How will I ever pay off all the student loans?
How much more will fees increase?
In continuation with the International Students Movement's November 5th 2008 day of action, students in countries around the globe are celebrating a week of action.
During the week of April 20th-2th 2009 students, teachers, and citizens around the world are uniting to reclaim education from the grip of commercialization and neoliberal policies.
Some groups will be protesting in the streets, others will be raising awareness on campus, but we will all be fighting for the same goal - education for all! One World - One Struggle, Education is NOT for Sale!"
comments: may follow.
3) Networking - we could create fb events and make sure to join everyone's group. We could email each group/ country our press release., fliers, plans, etc.
comment: go and try. i personally already tested. fb does not allow - or so far seems not to allow mailing the groups you´ve joined. you can´t use the groups for mailing them. but: you can post the infos there. if you have found the button for mailng the groups with one click, please tell us.
Lisa, KY USA
comments so far: from fu-studi.
[new comments: please leave your nick.]
second entry
announcements.students.protests.2009
third: translations - work page link (ready versions below.)
1.) translation into german and polish.
"Im Bewußtsein globler finanzieller Unsicherheit fragen sich mehr und mehr Menschen:
orientiert sich das öffentliche Bildungssystem immer noch an den Interessen und Bedürfnissen der Öffentlichkeit,
oder ändert sich der Fokus, mit dem Ziel der Implementierung eines Bildungssystems, das primär privatwirtschafts- (und militärischen... in DE at least) Interessen dient?
Wie soll ich mir ein Studium für meine Kinder leisten?
Wie soll ich je diese Studiengebühren bezahlen, die sich anhäufenden Kredite abzahlen können?
Wie hoch werden die Gebühren noch steigen?
Im Anschluß an den im November stattgefundenen Aktionstag der Internationalen Studentenbewegung (5. November 2008) haben Studenten aus Ländern der Welt eine Aktionswoche ausgerufen. (begründung der änderung in: korrektur934759034523908)
Während dieser Woche (20.-27. April) schließen sich Studenten, Lehrer und Einwohner weltweit zusammen, um die Bildung von der Kommerzialisierungs- und neoliberalen Politik zurückzufordern. (klingt zunächst "komisch" oder "gewöhnungsbedürftig", aber evtl. akzeptabel.) <-- eigentl. besser: um die bildung vom zugriff der kommerzialisierung und neoliberaler politik zu befreien.
Einige Gruppen werden in den Straßen protestieren, andere werden sich auf Aktionen auf ihrem Campus konzentrieren (werden das Bewußtsein dafür auf dem Campus/auf ihrem Campus schärfen). Aber wir alle werden für dasselbe Ziel kämpfen - eine bildung für Alle. One world - One struggle, Bildung steht nicht zum Verkauf. [zusatz: wir lassen soziale Selektion in der - und durch die - Bildung nicht zu.]
[BLEIBT UNÜBERSETZT! GRUPPEN - EINZELNE GRUPPEN KÖNNEN MACHEN, WAS SIE WOLLEN, - sprüche auf transparenten je nachdem, wie sie sich intern entscheiden, aber: - IN DISKUSSIONEN UND GESPRÄCHEN ERGIBT SICH DAS GLEICHE BILD. DER SPRUCH WIRD AUF DEMOS NICHT BESONDERS KLINGEN. ONE STRUGGLE BLEIBT!!!]
polish version
warm-up208402938940820 <- including begründung why 'crisis'-word in polish version.
W swiadomośći globalnego finansowego kryzysu coraz wiécej ludzi sié pyta, czy publiczny system krztalcenia jeszcze sluzy interesom spolecznym, czy tez skupia się na zaspokojaniu potrzeb przemysłu prywatnego oraz zbrojeniowego.
Jak zafinansować studia dla moich dzieci.
Jak opłacić czesne za moje studia? Jak kredytyty zplacic?
Jak wysoko te koszty pójdą jeszcze w górę?
W ramach Dnia Akcji przeciw neoliberalizacji w systemie krztalcenia miédzynarodowego Ruchu Studenckiego (5.ego listopada 2008), (vorschlag von "mit erfahrung": w ramach dnia protestu przeciwko neoliberalizacji w systemie krztalcenia), studenci z wielu krajów naszego globu oglosili tydzien akcji ("mit erfahrung" sagt: tydzien protestu klingt in pl besser."):
W czasie tego tygodnia (20.-27. kwietnia 2009) studenci, nauczyciele i meszkancy na calym świecie lácza sié, aby wywolnić system krztalcenia od komercjalizacji i neoliberalnej polityki.
Niektóre grupy będá protestować na ulicach, inne będá koncentrować się na akjach na campusach, ale my wszyscy będziemy walczyć o ten sam cel - wykrzałcenie dla wszystkich! [wiedza dla wszystkich!] One World - One Struggle (Wspóly świat - wspólny problem - wspólna walka), Education is NOT for Sale!" (edukacja nie jest na sprzedaż)
fourth: translation publishable
Im Bewußtsein globler finanzieller Unsicherheit fragen sich mehr und mehr Menschen: orientiert sich das öffentliche Bildungssystem noch an den Interessen und Bedürfnissen der Öffentlichkeit, oder werden wir Zeugen der Implementierung eines Bildungssystems, das primär privatwirtschafts- militärischen Interessen dient?
Wie soll ich mir ein Studium für meine Kinder leisten?
Wie soll ich je diese Studiengebühren bezahlen, die sich anhäufenden Kredite abzahlen können?
Wie hoch werden die Gebühren noch steigen?
Im Anschluß an den im November stattgefundenen Aktionstag der Internationalen Studentenbewegung (5. November 2008) haben Studenten aus Ländern der Welt eine Aktionswoche ausgerufen. (begründung der änderung in: korrektur934759034523908)
Während dieser Woche (20.-27. April) schließen sich Studenten, Lehrer und Einwohner weltweit zusammen, um die Bildung von der Kommerzialisierungs- und neoliberalen Politik zurückzufordern. (klingt zunächst "komisch" oder "gewöhnungsbedürftig", aber evtl. akzeptabel.) <-- eigentl. besser: um die bildung vom zugriff der kommerzialisierung und neoliberaler politik zu befreien.
Einige Gruppen werden in den Straßen protestieren, andere werden sich auf Aktionen auf ihrem Campus konzentrieren. Aber wir alle werden für dasselbe Ziel kämpfen - eine Bildung für Alle. One world - One struggle, Bildung steht nicht zum Verkauf. Wir lassen soziale Selektion in der - oder auch durch die - Bildung nicht zu.
W swiadomośći globalnego finansowego kryzysu coraz wiécej ludzi sié pyta, czy publiczny system krztalcenia jeszcze sluzy interesom spolecznym, czy tez skupia się na zaspokojaniu potrzeb przemysłu prywatnego oraz zbrojeniowego.
Jak zafinansować studia dla moich dzieci.
Jak opłacić czesne za moje studia? Jak kredytyty zplacic?
Jak wysoko te koszty pójdą jeszcze w górę?
W ramach Dnia Akcji przeciw neoliberalizacji w systemie krztalcenia miédzynarodowego Ruchu Studenckiego (5.ego listopada 2008), studenci z wielu krajów naszego globu oglosili tydzien akcji jako następny krok:
W czasie tego tygodnia (20.-27. kwietnia 2009) studenci, nauczyciele i meszkancy na calym świecie łácza sié, aby wywolnić system krztałcenia od komercjalizacji i neoliberalnej polityki.
Niektóre grupy będá protestować na ulicach, inne będá koncentrować się na akjach na campusach, ale my wszyscy będziemy walczyć o ten sam cel - wykrzałcenie dla wszystkich! [wiedza dla wszystkich!] One World - One Struggle (Wspóly świat - wspólny problem - wspólna walka), Education is NOT for Sale!" (edukacja nie jest na sprzedaż) Nie zgadzamy sié na socjialną segregację w edudacji.
fifth
sixt. mo´s second proposal for the call
Another suggestion Submitted by Mo on Tue, 12/02/2008 - 23:39.
Here is another suggestion for a Call:
Constitutive on the "International Day of Action against the Commercialization of Education" on Nov.5th 2008, the International Students Movement is calling for a Global Week of Action in April 2009 (20/04 – 27/04).
We are a loose network of various progressive (student) groups from close to 30 countries on 5 continents. What unites us is the struggle against the increasing commercialization of education and for emancipating public education accessible to all members of society.
More and more groups realize that forces responsible for this development – the privatisation and commodification of education (like many other aspects of life) – function globally. And we can only effectively counter them, if we unite in our struggle.
Students, teachers, workers and parents around the world ask themselves: Is the public education system actually still serving the interests of the public, or is the focus shifting to implement education systems that primarily serve private and business interests? Tuition fees are – once introduced – sky-rocketing, universities and schools are turned into businesses, student debt keeps increasing and education budgets cut. Institutions of higher education become highly dependant on their ability to attract sponsorships (usually from economic actors). Consequently only those institutions and departments are able to survive, that are deemed valuable by sponsors.
Public education systems, from kindergarten to university, must prioritize emancipating aspects, be free and accessible to all. A democracy only exists, if society consists of emancipated and self-determined individuals, that are able to critically reflect their (social) environment, developments and power structures. Any system, that doesn’t fulfill these criteria is not a democracy.
The fact, that groups in more than 20 countries on 5 continents joined the international day of action in November show how international this struggle is. During the week of April 20-27 active citizens around the word are uniting to reclaim education from the grip of commercialization and so-called "neoliberal policies".
It is up to each group how and for how many days they want to express their protest. It can be a smaller or bigger action. But it is important that we co-ordinate this together. Therefore please get in touch with us, once you decided to arrange something for the Global Week of Action.
Let's get organized and unite in our struggle!
More information can be found on our website: http://www.emancipating-education-for-all.org
Please send your questions or suggestions to: united.for.education@gmail.com or international.students.movement@gmail.com
[übers. apk:]
In Fortsetzung des "International Day of Action against the Commercialization of Education" (läßt sich übersetzen, aber muß in meinen augen nicht) vom 5. Nov. 2008, ruft das International Students Movement (ebenf.) eine Global Week of Action im April 2009 (20/04 – 27/04) aus. [naja. klingt in gänze als ergebnis belämmert, also]
Mit doch übersetzen Titeln:
In Fortsetzung des Internationalen Aktionstags gegen die Kommerzialisierung der Bildung am 5. November 2008 ruft die Internationale Studentenbewegung eine Globale Aktionswoche für den 20.-27. April 2009 aus.
Wir sind ein loses Netzwerk verschiedener (progressive? fortschrifttlicher? was genau meinst Du, mo? gib mir ein paar hinweise. klingt sonst ein bißchen nach obama, und soviel lieber mir barack ist als der onkel mit der elchschießwütigen mama im office, so ungern sehe ich wahlkampfbegriffe in so ein call eingewoben. in wiefern progressive, was genau meinst Du damit. erkär bitte die von Dir gewünschte konnotation, dann findet sich vielleicht ein passender begriff dafür. Ich selbst weiß zum Beispiel nicht, ob ich "fortschrittlich" bin. Ich bin zwar gerne im Netz, male aber lieber mit steinzeitlichen farbrezepturen und koche nach großmutters rezepten (ukrainische dörfer eine dekade nach der jahrhundertwende, auch fast steinzeit) - sicher mit variationen, meine heutigen pierogis, aber im grunde doch steinzeit -, empfinde die fortschrittliche autowirtschaft als in ihrem jetzigen zustand ziemlich überflüssig, der kurze aufruhr um die selbsterkenntnis der autowirtschaft, daß alternativantriebsmodelle - selbst in kombination mit solarkollektoren für das stadtminiauto tatsälich möglich ist und in masse produzierbar... als ziemlich kurz, weil nur durch die krisensituation verursacht, von daher in der haltbarkeit der selbsterkenntni unzuverlässig - und glaube nicht, daß der ungebrochene glaube an "fortschrittlichkeit" das ist, das dem globalen klima - auch dem globalen studentischen klima - zu helfen in der lage ist. hast du hier fortschrittlichkeit gegen traditionalismus gegeneinander dichotomisch setzen wollen? aber es gibt da ein paar schattierungen dazwischen. ich werd aus dem begriff jedenfalls nisch schlau, bitte um ein paar erläuternde worte dazu.)
Wir sind ein loses Netzwerk verschiedener Studentengruppen aus annähernd 30 Ländern auf 5 Kontinenten. Was uns verbindet, ist der Kampf gegen wachsende Kommerzialisierung der Bildung und für eine schrankenlose emanzipatorische Bildung, die allen Mitgliedern der Gesellschaft zugänglich zu sein hat.
Mehr und mehr Gruppen realisieren/sehen ein, daß die treibenden Kräfte, die für die Privatisierung und Commodifizierung [??kennichnicht, kommtabergleich] der Bildung (wie vieler anderer Aspekte im Leben (klingt 'wishy-washy', wenn schon "viele andere", dann kann man sich in einem call auch die halbe zeile platz nehmen und wenigstens in stichwörtern die 'vielen anderen' markieren. 'viele andere' ist als formulierung ungünstig.) global funktionieren. Und wir können ihnen nur effektiv begegnen, wenn wir uns in unserem kampf verbinden/verbünden (mo? was ist dir lieber`verbinden oder verbünden?).
Studenten, Lehrer, Arbeiter und Eltern auf der ganzen Welt fragen sich: [ab hier 2 sätze wie oben, wird hier reingeschnitten]
Studiengebühren schießen - einmal eingeführt - schnell zum Himmel empor, Universitäten und Schulen wechseln ihr Gesicht und wandeln sich zu Firmen, die Verschuldung der Studenten wächst und die staatlichen Budgets für die Bildung sinken, im Gegensatz zu den Rüstungs- und Sicherheitsetats.
Institutionen der höheren Bildng werden abhängig gemacht von ihrer Fähigkeit, Sponsoren anzuziehen (meist von privawirtschaftlichen, aber in zunehmender Anzahl auch von staatlichen bildungsfernen kostenintensiven Institutionen wie der Militärwirtschaft, s. military studies in Potsdam und der SonderForschungsBereich 700 an der FU).
[hier für mo die beiden links, es gibt einen jW-link zu einem längeren beitrag und einen indy-zusatzlink] link für mo: jW-beitrag zum SFB700 nummer1 jW-link für mo nummer zwo das thema wird auch hier mitbearbeitet
In direkter Folge können nur diese Institutionen (Institute und Fachbereiche) überleben, die von Sponsoren als "zukunftsträchtig" und "fortschrifttlich" [HM! an mo eben drum! siehe debatten/kritik am fortschritt-begriff verstärkt auch ab den späten 60ern...] eingeschätzt wurden.
Gesellschaftliche Bildungssysteme, vom Kindergarten (von der Kita bis - aber stimmt, Kita-begriff kennen v.a. berliner, gibt´s nicht überall, das kürzel slogan übrigens frisch eingefallen: "VON DER KITA BIS ZU BAHRE: IMMER WARE, IMMER WARE? <-- da mach ich mal was draus.) .... vom Kindergarten bis zur Universität, müssen emanzipatorischen Aspekten Priorität zuordnen und zugänglich werden für jedermann.
Demokratie existiert nur, wenn die Gesellschaft aus emanzipierten und selbstbestimmten Individuen besteht, die in der Lage sind, kritisch die soziales Umfeld und die Entwicklung sowie Kräftestrukturen der Gesellschaft zu reflektieren. [mo? sicher? schon wieder "strukturen", das olle modewort, der evergreen des "allesklar"-gefühls? kräfteverteilung wäre mir lieber gewesen.]
Ein System, das diese Kriterien nicht erfüllt, ist keine Demokratie.
Die Tatsache, daß Gruppen in mehr als 20 Ländern auf 5 Kontinenten dem internationalen Aktionstag im November beigetreten sind zeigt, wie international dieser Kampf ist.
Während der Woche zwischen dem 20. und dem 27. April werden sich aktive Einwohner der ganzen Welt verbünden, um die Bildung [ab hier satz wie oben, cut in here as soon as possible.]
Es hängt von jeder Gruppe selbst ab, wie und an wievielen Tagen sie sich am weltweiten Protest beteiligen und mit welchen Formen genau sie ihrem Protest ausdruck verleihen wollen. Dies kann als kleinere (oder fettere) oder größere Aktion geplant werden. Aber es ist wichtig, das zusammen zu koordinieren. Setzt euch bitte mit uns in Verbindung, sobald ihr euch entschlossen habt, etwas während der Globalen Aktionswoche auf die Beine zu stellen.
Let's get organized and unite in our struggle!
More information can be found on our website: http://www.emancipating-education-for-all.org
Please send your questions or suggestions to: united.for.education@gmail.com or international.students.movement@gmail.com
seventh. platz für mo
mo, hier kannst Du die ergänzungen / den feinschliff von apk kommentieren - NICHT im feinschliff selbst, bitte
eight. finished version of mo´s call proposal-translation
In Fortsetzung des Internationalen Aktionstags gegen die Kommerzialisierung der Bildung am 5. November 2008 ruft die Internationale Studentenbewegung eine Globale Aktionswoche für den 20.-27. April 2009 aus.
Wir sind ein loses Netzwerk verschiedener Studentengruppen aus annähernd 30 Ländern auf 5 Kontinenten. Was uns verbindet, ist der Kampf gegen wachsende Kommerzialisierung der Bildung und für eine schrankenlose emanzipatorische Bildung, die allen Mitgliedern der Gesellschaft zugänglich zu sein hat.
Mehr und mehr Gruppen erkennen, daß die treibenden Kräfte, die für die Privatisierung und Kommodifizierung der Bildung wie vieler anderer Aspekte im Leben (sozialer Austausch, Kulturgüter, gesellschaftliches Engagement) global funktionieren. Und wir können ihnen nur effektiv begegnen, wenn wir uns in unserem Kampf verbünden.
Studenten, Lehrer, Arbeiter und Eltern auf der ganzen Welt fragen sich: orientiert sich das öffentliche Bildungssystem noch an den Interessen und Bedürfnissen der Öffentlichkeit, oder werden wir Zeugen der Implementierung eines Bildungssystems, das primär privatwirtschafts- militärischen Interessen dient?
Wie soll ich mir ein Studium für meine Kinder leisten?
Wie soll ich je diese Studiengebühren bezahlen, die sich anhäufenden Kredite abzahlen können?
Wie hoch werden die Gebühren noch steigen?
Studiengebühren schießen - einmal eingeführt - schnell zum Himmel empor, Universitäten und Schulen wechseln ihr Gesicht und wandeln sich zu Firmen, die Verschuldung der Studenten wächst und die staatlichen Budgets für die Bildung sinken, im Gegensatz zu den Rüstungs- und Sicherheitsetats.
Institutionen der höheren Bildng werden abhängig gemacht von ihrer Fähigkeit, Sponsoren anzuziehen (meist von privawirtschaftlichen, aber in zunehmender Anzahl auch von staatlichen bildungsfernen kostenintensiven Institutionen wie der Militärwirtschaft, s. military studies in Potsdam und der SonderForschungsBereich 700 an einer Berliner Eliteuniversität).
In direkter Folge können nur diese Institutionen (Institute und Fachbereiche) überleben, die von Sponsoren als "zukunftsträchtig" und "fortschrifttlich" eingeschätzt wurden.
Gesellschaftliche Bildungssysteme, vom Kindergarten bis zur Universität, müssen emanzipatorischen Aspekten Priorität zuordnen und zugänglich werden für jedermann.
Demokratie existiert nur, wenn die Gesellschaft aus emanzipierten und selbstbestimmten Individuen besteht, die in der Lage sind, kritisch die soziales Umfeld und die Entwicklung sowie Kräfteverhältnisse der Gesellschaft zu reflektieren.
Ein System, das diese Kriterien nicht erfüllt, ist keine Demokratie.
Die Tatsache, daß Gruppen in mehr als 20 Ländern auf 5 Kontinenten dem internationalen Aktionstag im November beigetreten sind zeigt, wie international dieser Kampf ist.
Während der Woche zwischen dem 20. und dem 27. April werden sich aktive Einwohner der ganzen Welt verbünden, um die Bildung um die Bildung von der Kommerzialisierung und neoliberaler Politik zurückzufordern.
Es hängt von jeder Gruppe selbst ab, wie und an wievielen Tagen sie sich am weltweiten Protest beteiligen und mit welchen Formen genau sie ihrem Protest ausdruck verleihen wollen. Dies kann als kleinere (oder fettere) oder größere Aktion geplant werden. Aber es ist wichtig, das zusammen zu koordinieren. Setzt euch bitte mit uns in Verbindung, sobald ihr euch entschlossen habt, etwas während der Globalen Aktionswoche auf die Beine zu stellen.
Let's get organized and unite in our struggle!
More information can be found on our website: http://www.emancipating-education-for-all.org
Please send your questions or suggestions to: united.for.education@gmail.com or international.students.movement@gmail.com
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